Объединения

Основное назначение предмета «иностранный язык» состоит в формировании коммуникативной компетенции, т. е. способности и готовности осуществить иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
Цели и задачи обучения английскому языку
· развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке;
· воспитание понимания важности изучения английского языка как средства достижения взаимопонимания между людьми;
· применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; совершенствование нормативного и целесообразного использования языка в различных сферах и ситуациях общения.
Общая характеристика учебного процесса
Коммуникативная методика обучения английскому языку является основой. Она утверждает, что для успешного овладения иностранным языком обучающиеся должны знать не только языковые формы (т.е. лексику, грамматику и произношение), но и иметь представление о том, как использовать их в целях реальной коммуникации.
К концу обучения школьники должны:
— иметь представление о роли английского языка в современном мире как о средстве международного общения;
— познакомиться с социокультурным портретом англоговорящих стран
— пользоваться такими приемами мыслительной деятельности, как группировка, сравнение, анализ, синтез;
— передавать количественные, пространственные и временные представления изученными средствами английского языка;
— разыгрывать воображаемые ситуации / роли, пользуясь приемами образного мышления;
— работать в различных режимах: в индивидуальном, в паре, в группе;
— знать правила чтения и орфография на основе усвоенного на первой ступени (начальная школа) и нового лексического материала;

Педагог

СЕВАСТЬЯНОВ АРТЕМ EВГЕНЬЕВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 700 рублей в месяц)

Программа обучения предусматривает комплексные тематические занятия (для дошкольников 4-6 лет), которые призваны способствовать созданию предпосылок для активной речевой деятельности и освоения азов техники чтения, воспитанию интереса к художественному слову и любви к чтению.
Своевременное и правильное познавательно – речевое развитие способствует формированию у детей целостной картины окружающего мира с овладением способами коммуникаций в нём.

Педагог

ЕВСТИГНЕЕВА НАДЕЖДА ИВАНОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 300 рублей в месяц)

Курс тематических занятий – тренингов, обеспечивающий ребенку уровень развития, который позволит ему быть успешным в школе.
В ходе занятий развивается интеллектуально-творческий потенциал и познавательные способности.

Педагог

ЕВСТИГНЕЕВА НАДЕЖДА ИВАНОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 300 рублей в месяц)

Объединение «Кроха» — это музыкально-ритмическое занятия для малышей вместе с мамами, которые проходит в игровой форме. Это пальчиковые и жестовые игры-потешки и танцы под музыку, игровые массажи, дети работают с сенсорными коробочками с разным наполнением — шишками, каштанами, крупами, кофе и т.д. В ходе занятия детки рисуют, лепят из пластилина, делают различные аппликации, а мамочки им во всём помогают!
Цель занятий: Интеллектуальное развитие ребенка посредством развития мелкой и крупной моторики, координации речи с движением, умения слушать и слышать музыку, развития чувства ритма.
В ходе занятия также развивается наблюдательность, речь и мышление ребенка, улучшается настроение и самочувствие, устанавливается эмоционально теплый контакт мамы и малыша, что является, несомненно, положительным аспектом.

Педагог

КОТИК ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 300 рублей в месяц)

(работа с логопедом)

Учебные занятия со специальными упражнениями, развивающими речь детей. Рассчитаны на индивидуальную работу с ребёнком, испытывающим трудности в звукопроизношении. Основу курса составляют различные психотехнические упражнения и развивающие игры)

Педагоги

ЛУТ ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА
НОВИКОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 1 200 руб. 1 занятие)

(ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА)

В программе учебного курса:
- обучение разговорному английскому языку;
- обучение чтению и письму;
- развитие навыков аудирования (понимание английской речи на слух);
- формирование фонетической корректности речи;
- формирование представления о странах изучаемого языка.

Педагог

КАРАГОДИНА ЗЛАТА ВЛАДИМИРОВНА

(занятия платные - 3 700 руб. в месяц)

(обучение немецкому языку)

В программе учебного курса:
- обучение разговорному немецкому языку;
- обучение чтению и письму;
- развитие навыков аудирования (понимание немецкой речи на слух);
- формирование фонетической корректности речи;
- формирование представления о странах изучаемого языка.

Педагог
Заслуженный учитель России

ПРОХОРОВА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 000 руб. в месяц

(Курс рассчитан на качественную подготовку дошкольников к школе, с нетрадиционными подходами к обучению)

В программу обучения входит: обучение чтению и счёту; обучение письму и печатанию букв; развитие речи; развитие и подготовка руки к письму; ознакомление с окружающим миром; формирование элементарных математических представлений при помощи системы развивающих игр

Педагог

КУЗНЕЦОВА ИРИНА ВИКТОРОВНА

(занятия платные - 3 400 руб. в месяц)

(Курс рассчитан на качественную подготовку дошкольников к школе, с нетрадиционными подходами к обучению)

Это комплексная программа, в которую входит: обучение чтению и счёту; обучение письму и печатанию букв; развитие речи; развитие и подготовка руки к письму; ознакомление с окружающим миром; формирование элементарных математических представлений при помощи системы развивающих игр; изобразительная деятельность и конструирование; хореография; английский язык, керамика

Педагоги

КУЗНЕЦОВА ИРИНА ВИКТОРОВНА
КОСТЕРЕВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА
БУДЬКО АННА НИКОЛАЕВНА
МИЛОВИДОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА

(занятия платные - 8 800 руб. в месяц)

(Подготовка детей к школе)

Занятие в объединении «Маленький Левша» проводится с целью профилактики школьных затруднений и адаптации леворукого ребёнка в «праворуком мире», для детей 4-7 лет. Курс рассчитан на 2 года. В ходе образовательной деятельности у дошкольников повышаются интеллектуальные возможности, развиваются способности, возрастает творческий потенциал, формируются школьные умения (говорить, читать, писать, считать, запоминать, рисовать, ориентироваться в пространственно-временных системах и др.) В результате чего происходит снижение вероятных осложнений, возникающих у леворуких детей при переходе к системному школьному обучению.

Педагог

ЕВСТИГНЕЕВА НАДЕЖДА ИВАНОВНА

(занятия платные - 2 300 руб. в месяц)

(ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ)

В игровой форме дети учатся монологической и диалогической речи на различную тематику, обучение пониманию английской речи на слух, изучение английских считалок, ознакомление с традициями стран изучаемого языка.

Педагог

КАРАГОДИНА ЗЛАТА ВЛАДИМИРОВНА

(занятия платные - 3 700 руб. в месяц)

Занятия в объединении «Умка» - это комплексные общеразвивающие занятия, которые проходят в игровой форме под музыку. Подвижные игры чередуются со «спокойными» заданиями, что благоприятно сказывается на восприятии детей новой информации.
На занятии дети изучают формы предметов, цвета, учатся считать, изготавливают различные тематические поделки, которые ребенок может взять домой. Во время подвижных игр выполняются упражнения на координацию и пространственное представление.
Цель занятий: Развитие логического мышления, внимания, усидчивости, мелкой моторики и творческого воображения. Дети знакомятся с окружающим миром, различным материалом для творчества, с математическими представлениями, и устной речью. На занятиях дети общаются, двигаются и всесторонне развиваются.

Педагог

КОТИК ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА

(занятия платные - 3 300 руб. в месяц)

(РУССКИЙ ЯЗЫК - ПИШЕМ И ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО)

Занятие в объединении «Занимательная грамматика» проводится с целью профилактики затруднений в освоении школьной программы:
- разбор трудных тем;
- систематизация и повторение пройденного материала;
- помощь в подготовке домашних заданий
Программа рассчитана на 1 год. В ходе образовательной деятельности у учащихся повышаются интеллектуальные возможности, развиваются способности, возрастает творческий потенциал, формируются умения: говорить, читать, писать, запоминать.

Педагог

СКВОРЦОВА ЛИЯ АНДРЕЕВНА

Помощь в освоении школьной программы всем желающим:
- разбор трудных тем и помощь в заучивании,
- выработка нужных умений и навыков,
- систематизация и повторение пройденного материала,
- формирование целостной картины по русскому языку и литературе.

Педагог

СКВОРЦОВА ЛИЯ АНДРЕЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 1 200 рублей 1 занятие)

ПОЧЕМУ В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ?
- ИМЕННО СЕЙЧАС ПРОИСХОДИТ АКТИВНОЕ ОВЛАДЕНИЕ РЕЧЬЮ, НЕ ТОЛЬКО РОДНОЙ, НО И ИНОСТРАННОЙ
КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?
- ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ВСЕ ВИДЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИСУЩИЕ ЭТОМУ ВОЗРАСТУ: ДЕТИ ПОЮТ, ТАНЦУЮТ, РИСУЮТ, РАССКАЗЫВАЮТ СТИШКИ И СЧИТАЛКИ, ИГРАЮТ В ИГРУШКИ И НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ, СМОТРЯТ МУЛЬТИКИ И ВСЕ ЭТО НА АНГЛИЙСКОМ!
КАКОЙ ЖДЕМ РЕЗУЛЬТАТ?
- РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ, МЫШЛЕНИЕ, ВНИМАНИЕ ЧЕРЕЗ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
- ФОРМИРУЕМ РЕЧЕВУЮ БАЗУ ПЕРЕД ИЗУЧЕНИЕМ ЯЗЫКА В ШКОЛЕ
- ПОЛУЧАЕМ УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ ВЕСЕЛЫХ ЗАНЯТИЙ И СНИМАЕМ ЯЗЫКОВОЙ БАРЬЕР!
- УЧИМСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ

Педагог
ОБЛАДАТЕЛЬ КЕМБРИДЖСКОГО СЕРТИФИКАТА (САЕ) 2016 ГОДА

БОРДУКОВА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 700 руб. в месяц

(ОТКРЫВАЙ ДЛЯ СЕБЯ МИР: МУЗЫКА, КИНО, ИНТЕРНЕТ, КНИГИ, ПОЕЗДКИ ЗА ГРАНИЦУ!)

- ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ БРИТАНСКИХ ПОСОБИЙ
- РАЗВИТИЕ ВСЕХ НЕОБХОДИМЫХ НАВЫКОВ: ГОВОРЕНИЯ, ЧТЕНИЯ, ПИСЬМА, СЛУШАНИЯ
- ПОМОЩЬ В УСВОЕНИИ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
- СНЯТИЕ ЯЗЫКОВОГО БАРЬЕРА ЧЕРЕЗ ИГРОВЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Педагог
ОБЛАДАТЕЛЬ КЕМБРИДЖСКОГО СЕРТИФИКАТА (САЕ) 2016 ГОДА

БОРДУКОВА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 700 руб. в месяц

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РИСУНКА, ЖИВОПИСИ, ЦВЕТОВЕДЕНИЯ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ, НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ)

Программа направлена на развитие творческих способностей и художественного вкуса у детей. Содержательный материал программы направлен на приобретение знаний, умений и навыков в различных видах изобразительной деятельности, связанных с детским декоративно-прикладным творчеством.

Педагог

СЫРОМЯТНИКОВА НАДЕЖДА ВАСИЛЬЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 800 рублей месяц)

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ, ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ и МОДЕЛИРОВАНИЯ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА )

Программа направлена на развитие творческих способностей в области начального технического моделирования и конструирования. Учебный материал программы рассчитан на развитие у учащихся восприятия памяти, мышления, воображения и мелкой моторики.
Это первые шаги младших школьников в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей простейших технических объектов, процесс формирования начальных политехнических знаний, умений, навыков. У детей появляется стремление научиться строить модели из различных материалов при помощи специальных инструментов.
На занятиях ребята используют бумагу, картон, пластилин, учатся рисовать, чертить для изготовления моделей машин, ракет, корабликов. .

Педагог

СЫРОМЯТНИКОВА НАДЕЖДА ВАСИЛЬЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РИСУНКА, ЖИВОПИСИ, ЦВЕТОВЕДЕНИЯ, ГРАФИКИ)

Образовательная программа «Живопись и графика» предполагает обучение технологии различных видов живописи и графики, развивает чувство прекрасного, позволяет прикоснуться к тайнам изобразительного искусства, радости творческого труда. Здесь вы научитесь работать в технике акварели, гуаши, масляной живописи, сможете попробовать свои силы в различных жанрах: натюрморт, пейзаж, портрет, анималистика. Любители графики освоят рисование карандашом, углём, пастелью, гелевыми ручками. Окунувшись в мир художественного творчества, вы ощутите эстетическое наслаждение, откроете для себя новый мир. .

Педагог

СЫРОМЯТНИКОВА НАДЕЖДА ВАСИЛЬЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РИСУНКА, ЖИВОПИСИ, ЦВЕТОВЕДЕНИЯ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ, НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ)

Программа направлена на развитие творческих способностей и художественного вкуса у детей. Содержательный материал программы направлен на приобретение знаний, умений и навыков в различных видах изобразительной деятельности, связанных с детским декоративно-прикладным творчеством. .

Педагог

СЫРОМЯТНИКОВА НАДЕЖДА ВАСИЛЬЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РОСПИСИ ПО ТКАНИ)

Программа направлена на освоение учащимися основных способов росписи по ткани.
На занятиях дети постигают основы цветоведения, композиции, разрабатывают эскизы, осваивают способы и приемы росписи по ткани Занятия по батику способствуют развитию творческих способностей и художественного вкуса, а также развитию у учащихся таких качеств, как трудолюбие и терпение, аккуратность, т.к. данный вид требует от ученика собранности, внимания для выполнения творческой работы. Учащиеся в студии получают практические навыки работы с различными материалами по росписи; учатся основным способам росписи и выполнять творческую работу поэтапно, воплощая ее от задумки до конечной реализации, учатся импровизировать, выполняя творческую работу в начале в традиционных техниках - рисунок или живопись, далее «перевоплощают» и реализуют задумку в декоративно - прикладном исполнении в технике батика (шарфы, платки, футболки и т.д.)
Для желающих далее обучаться есть возможность прохождения интенсивного курса и выполнение сложных композиций. При необходимости возможно обучение на следующих этапах. .

Педагог

ЛАТЫПОВА ГУЛЬШАТ ГАБДУЛХАЙОВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РИСУНКА, ЖИВОПИСИ, СКУЛЬПТУРЫ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА)

Данная программа призвана раскрыть потенциальные возможности, заложенные в ребенке и развить его неповторимую индивидуальность. А также создать условия для творческой самореализации личности. Дети получают первые художественные впечатления, приобщаются к искусству, овладевают различными видами художественной деятельности, среди которых большое место занимают рисунок, живопись, лепка, декоративно-прикладное искусство. .

Педагог

ЛАТЫПОВА ГУЛЬШАТ ГАБДУЛХАЙОВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РИСУНКА, ЖИВОПИСИ, СКУЛЬПТУРЫ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА)

Данная программа призвана раскрыть потенциальные возможности, заложенные в ребенке и развить его неповторимую индивидуальность. А также создать условия для творческой самореализации личности. Дети получают первые художественные впечатления, приобщаются к искусству, овладевают различными видами художественной деятельности, среди которых большое место занимают рисунок, живопись, лепка, декоративно-прикладное искусство. .

Педагог

ЛАТЫПОВА ГУЛЬШАТ ГАБДУЛХАЙОВНА

КЕРАМИКА И РИСОВАНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ ИЗ ГЛИНЫ И ОСНОВАМ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ)

Занятия по данной программе способствуют гармоничному развитию ребенка : воспитывают чувство вкуса, развивают творческие способности, мелкую моторику рук и образное мышление. Дети учатся лепить из глины и расписывать изделия; знакомятся с основами рисунка, живописи и композиции

Педагог

БУБНОВА ЛАРИСА АНАТОЛЬЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 800 рублей в месяц)

КЕРАМИКА И РИСОВАНИЕ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ДОШКОЛЬНИКОВ
(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ ИЗ ГЛИНЫ И ОСНОВАМ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ)

Занятия по данной программе способствуют гармоничному развитию ребенка : воспитывают чувство вкуса, развивают творческие способности, мелкую моторику рук и образное мышление. Дети учатся лепить из глины и расписывать изделия; знакомятся с основами рисунка, живописи и композиции

Педагог

БУБНОВА ЛАРИСА АНАТОЛЬЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 800 руб. в месяц)

КЕРАМИКА И РИСОВАНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ ИЗ ГЛИНЫ И ОСНОВАМ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ)

Занятия по данной программе способствуют гармоничному развитию ребенка : воспитывают чувство вкуса, развивают творческие способности, мелкую моторику рук и образное мышление. Дети учатся лепить из глины и расписывать изделия; знакомятся с основами рисунка, живописи и композиции

Педагог

БУБНОВА ЛАРИСА АНАТОЛЬЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 800 руб. в месяц)

КЕРАМИКА И РИСОВАНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ ИЗ ГЛИНЫ И ОСНОВАМ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ)

Занятия по данной программе способствуют гармоничному развитию ребенка : воспитывают чувство вкуса, развивают творческие способности, мелкую моторику рук и образное мышление. Дети учатся лепить из глины и расписывать изделия; знакомятся с основами рисунка, живописи и композиции

Педагог

УСОЛЬЦЕВА ЛИДИЯ ПАВЛОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 800 руб. в месяц)

КЕРАМИКА И РИСОВАНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ ИЗ ГЛИНЫ И ОСНОВАМ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ)

Занятия по данной программе способствуют гармоничному развитию ребенка : воспитывают чувство вкуса, развивают творческие способности, мелкую моторику рук и образное мышление. Дети учатся лепить из глины и расписывать изделия; знакомятся с основами рисунка, живописи и композиции

Педагог

УСОЛЬЦЕВА ЛИДИЯ ПАВЛОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 800 руб. в месяц)

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РИСУНКА, ЖИВОПИСИ, ЦВЕТОВЕДЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЯ, НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ)

Программа направлена на развитие творческих способностей и художественного вкуса у детей. А также приобретение навыков в различных видах деятельности.
На увлекательных занятиях ребята:
• осваивают основы рисунка, живописи, цветоведения, проектирования, народных художественных промыслов;
• приобретают навыки работы с различными материалами: карандашом, акварелью, гуашью, пастелью, углём, сангиной;
• участвуют в выставках, смотрах-конкурсах, фестивалях различного уровня. .

Педагог

СЫРОМЯТНИКОВА НАДЕЖДА ВАСИЛЬЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И ДЕКОРИРОВАНИЯ АВТОРСКИХ ИЗДЕЛИЙ СВОИМИ РУКАМИ)

Данная программа ставит перед собой задачу сформировать у воспитанников гармоничное восприятие, научить чувствовать прекрасное, находить гармонию между эстетической и функциональной стороной каждого предмета и научиться создавать эту гармонию своими руками.
Программа представляет комплекс предметов художественной направленности с элементами технического творчества. На занятиях дети познакомятся с валянием, росписью по стеклу и дереву, папье-маше и различными техниками декорирования. Большое внимание уделяется созданию авторских композиций и проектов.

Педагог

БУДЬКО АННА НИКОЛАЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ГОНЧАРНОГО МАСТЕРСТВА, СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ, ДЕКОРИРОВАНИЯ)

Данная программа ставит перед собой задачу сформировать у учащихся гармоничное восприятие мира, научить чувствовать прекрасное, находить гармонию между эстетической и функциональной стороной каждого предмета и научиться создавать эту гармонию своими руками. Учебный процесс направлен на развитие способностей ребенка для его самоопределения с учетом психологических и физиологических особенностей различных возрастных этапов. Дети приобретают практические навыки работы с глиной и умения воплощать свои творческие замыслы.

Педагог

УСОЛЬЦЕВА ЛИДИЯ ПАВЛОВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ГОНЧАРНОГО МАСТЕРСТВА, СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ, ДЕКОРИРОВАНИЯ)

Программа обеспечивает развитие у детей эмоционально-эстетического отношения к традиционной национальной культуре в процессе преподавания данного вида искусства с целью формирования эстетических знаний, пробуждения эстетической восприимчивости и закрепления их в творческом опыте учащихся. Учебный курс раскрывает понятие красоты и национального своеобразия предметного мира. Программа направлена на сохранение живого наследия народа, которое рассматривается нами, как часть современной жизни и предлагает интеграцию современного искусства и традиционного народного мастерства

Педагог

УСОЛЬЦЕВА ЛИДИЯ ПАВЛОВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ГОНЧАРНОГО МАСТЕРСТВА, СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ, ДЕКОРИРОВАНИЯ)

Программа обеспечивает развитие у детей эмоционально-эстетического отношения к традиционной национальной культуре в процессе преподавания данного вида искусства с целью формирования эстетических знаний, пробуждения эстетической восприимчивости и закрепления их в творческом опыте учащихся. Учебный курс раскрывает понятие красоты и национального своеобразия предметногомира. Программа направлена на сохранение живого наследия народа, которое рассматривается нами как часть современной жизни и предлагает интеграцию современного искусства и традиционного народного мастерства.

Педагоги

БАШКИРОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА

БУДЬКО АННА НИКОЛАЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ)

Данная программа ставит перед собой задачу сформировать у воспитанников гармоничное восприятие, научить чувствовать прекрасное, находить гармонию между эстетической и функциональной стороной каждого предмета и научиться создавать эту гармонию своими руками. Учебный процесс направлен на развитие способностей ребенка для его самоопределения с учетом психологических и физиологических особенностей различных возрастных этапов. Дети приобретают практические навыки работы с глиной и умения воплощать свои творческие замыслы.

Педагоги

БАШКИРОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА

БУДЬКО АННА НИКОЛАЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫМ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ)

Данная программа ставит перед собой задачу сформировать у учащихся гармоничное восприятие мира, научить чувствовать прекрасное, находить гармонию между эстетической и функциональной стороной каждого предмета и научиться создавать эту гармонию своими руками. Учебный процесс направлен на развитие способностей ребенка для его самоопределения с учетом психологических и физиологических особенностей различных возрастных этапов. Дети приобретают практические навыки работы с глиной и воплощать свои творческие замыслы.

Педагог

УСОЛЬЦЕВА ЛИДИЯ ПАВЛОВНА

(ОБУЧЕНИЕ СПОСОБАМ И ПРИЕМАМ ЛЕПКИ)

Занятия по данной программе формируют у воспитанников гармоничное восприятие, воспитывают чувство вкуса, развивают творческие способности. Дети знакомятся с историей и мифологией народов мира; историей глиняной игрушки как частью культуры русского народа; Учатся лепить и расписывать; знакомятся с основами композиции, стилизации и теорией цвета; учатся самостоятельно моделировать.

Педагоги

БАШКИРОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА

БУДЬКО АННА НИКОЛАЕВНА

УСОЛЬЦЕВА ЛИДИЯ ПАВЛОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 000 рублей в месяц)

Это введение в современное программирование на языке Java 1 обзор возможностей среды разработки программного обеспечения NetBeans. В процессе обучения будут даны общие представления о язык Java, будут представлены управляющие конструкции, и буду·. даны начальные сведения об объектном программировании Ознакомимся с сетевым программированием.
Язык РНР связывает сайты с базами данных и возволяет созда­ вать современные серверные приложения, широко используе­ мые в комерции.

Педагог

ГУДЗЬ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ

(проектирование зданий в программе ArchiCAD, проектирование механизмов, машин, зданий в программе AutoCAD)

Данная программа дополнительного образования предусматривает образовательный курс по обучению детей верстке книг, по созданию иллюстративных композиций в программе Photoshop и знакомство детей с профессиональными навыками в области компьютерного дизайна, в дальнейшем позволяющими им работать в области полиграфии и в издательской и рекламной сфере, а также обучение созданию собственных сайтов на языке HTML в программе Dreamwear. Каждый учащийся уже на собственном сайте будет размещать подготовленные им композиции, созданные в программах InDesign, Photoshop, AdobelIlustrator

Педагог

ГУДЗЬ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ

(создание сайтов)

Обучение детей созданию сайтов на языке HTML в программе Dreamwear.
Освоение программ InDesign, Photoshop, Illustrator и овладение всем спектром программ, необходимых современному компьютерному дизайнеру

Педагог

ГУДЗЬ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ

(ОБУЧЕНИЕ ВЕРСТКЕ КНИГ В ПРОГРАММАХ InDesign И Photoshop)

Программа призвана познакомить детей с основами верстки книг в программе InDesign и создание обложки книги в программе Photoshop.
Данная программа дополнительного образования предусматривает образовательный курс по обучению детей верстке книг, по созданию иллюстративных композиций в программе Photoshop, и знакомство детей с профессиональными навыками, в дальнейшем позволяющими им работать в области полиграфии, в издательской и рекламной сферах.

Педагог

ГУДЗЬ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ

Программа обучения направлена на приобретение навыков вокально-хорового исполнения в народной манере, развитие певческого голоса, слуха, творческих способностей, изучение и освоение народных традиций, обрядности, песенного и танцевального творчества русского народа

Педагог

ЧЕРНЫШОВА ТАМАРА ПЕТРОВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

Невозможно оторвать взор от грациозных девушек, которые чётко печатают шаг, производят перестроение, не переставая ритмично барабанить. Веселые, стройные, красивые девчонки, задорно отбивающие такт, всегда украсят любое торжественное мероприятие.
В программе курса: основы классического танца, приемы строевой подготовки, обучение игре на музыкальном инструменте (барабан), гимнастика и работа с предметами (флаги, помпоны).
Чтобы стать одной из участниц этого коллектива, необходимо иметь огромное желание, трудолюбие, а остальному вас научат педагоги.
Ваши дети научатся технике игры на ударных инструментах, чтоб не просто играть, а играть красиво и правильно, хореографии, чтоб под свои же звуки инструментов красиво, чётко перестраиваться и дефилировать. Занятия развивают чувство ритма, память, координацию и артистизм.
Занятия проходятся в виде мастер-классов, лекций, просмотров учебных фильмов и тренировок.

Педагоги

ГОЛОФЕЕВ ИГОРЬ ИВАНОВИЧ

ФИЛИПЕНКО ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(программа рассчитана на изучение предметов: аэробика, ритмика, школа танцев, хореография, современный танец)

Занятия современными танцами способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата. На занятиях в объединении ребенок сможет развить выносливость, силу, ловкость, ритмичность, музыкальность, трудолюбие.
Уже к концу первого года обучения Ваш ребенок сможет легко двигаться под музыку. И быть участником отчетного концерта объединения.
За период обучения каждый ребенок сможет попробовать свои силы в концертных программах Центра, конкурсов и фестивалей различных статусов.
В 2016-2017г. коллектив «МИРАЖ» стал победителем городских и международных фестивалей «Ритмы вселенной», «Весенний гранд», «Эстафета искусств», «Юное дарование Московии» и др.

Педагог

МИЛОВИДОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(программа рассчитана на развитие ритмичности, координации движения, гибкости, коммуникативных качеств)

Движение под музыку – одно из самых органичных и любимых занятий малышей, ведь еще не начав говорить, ребенок чувствует ритм, эмоционально откликается на звучание веселой мелодии. Мы научим Вашего ребенка согласовывать свои движения с музыкой, выражать игровой образ, передавать в движениях темп и динамику.
Простота и легкость в исполнении танцев прививает детям любовь к движению и музыке, развивает эмоциональность и выразительность пластики.
Ритмика улучшает гибкость, тонус тела, развивает мускулы.
Занятия танцами помогают в формировании хорошей осанки, равновесия и координации. Детская танцевальная ритмика пробуждает осознание красоты.
Танец развивает уверенность и самоуважение.
Танец улучшает восприимчивость, понимание, способность к оценке других, помогает научиться уважать их - как за сходства, так и за отличия.

Педагог

МИЛОВИДОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 200 руб. в месяц)

Спортивные бальные танцы – это прекрасное сочетание спорта и искусства.
Спортивные бальные танцы очень популярны во всем мире. В России в настоящее время спортивные бальные танцы являются самым массовым видом спорта среди детей и молодежи.
Благодаря уникальной методике преподавания и специально подобранным развивающим играм для детей раннего возраста, ребенок развивается во всех областях. Развивается гибкость, координация, чувство ритма, скорость, гибкость, концентрация на движении, умственные и творческие способности, правильная осанка.
Программа предполагает применение различных форм привлечения родителей к процессу обучения и воспитания, что усиливает сплоченность семьи. Воспитанники имеют возможность поправить осанку, окрепнуть физически, приобщиться к прекрасному.

Педагог

АНИСИМКОВА АЛИНА РАШИДОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 200 рублей в месяц)

(групповые и индивидуальные занятия по бальным танцам)

Спортивные бальные танцы – это удивительная гармония музыки и пластики, сочетание высочайшего искусства и физического совершенства. Бесспорно это самый красивый и зрелищный вид спорта.
Современные спортивные бальные танцы включают в себя программу латиноамериканских танцев (самба, ча-ча-ча, румба, пасодобль, джайв) и западно-европейских танцев (медленный и венский вальс, квикстеп, фокстрот).
Зажигательные ритмы позволят ребенку обрести свободу движения, радость общения, наслаждение музыкальными ритмами. Каждый танец позволяет создать глубокий и увлекательный художественный образ. Занятия и регулярные тренировки способствуют общему укреплению и оздоровлению организма, они помогут раскрыть творческие способности и сформировать спортивный характер.
Обучение у нас дает возможность получения танцевального класса, спортивного разряда, оформления официальных классификационных книжек и предполагает участие танцоров в спортивных соревнованиях.
Учащиеся являются активными участниками концертов Центра, а так же призерами соревнований.

Педагоги

АНИСИМКОВА АЛИНА РАШИДОВНА

АНИСИМКОВ АЛЕКСЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 900 рублей в месяц
индивидуальные занятия: понедельник, среда, суббота – 700 рублей 1 занятие за одного человека)

(Обучение игре на баяне и аккордеоне)

В программу обучения входит: освоение навыков игры на инструменте, ансамблевое музицирование, овладение основами музыкальной грамоты, развитие творческих способностей (подбор по слуху, сочинение музыки)
Дети второго года обучения имеют возможность стать участниками ансамбля на бюджетной основе (бесплатно).

Педагог

ГАВРИЛЮК ТАМАРА ВАСИЛЬЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ
1 раз в неделю- 3 000 рубю в месяц,
2 раза в неделю - 5 000 руб. в месяц)

Пение – один из способов общения и самовыражения человека. Вы всю жизнь хотели петь, но думали, что у Вас не получится? Отбросьте сомнения: научиться петь может абсолютно каждый. Главное – сделать первые шаги в удивительный мир музыки.
Программа расширяет представления учащихся о музыкальных жанрах, стилях и направлениях в эстрадном искусстве, знакомит с традициями и новаторством вокального пения.
Программа обучения включает следующее:
• постановка певческого дыхания
• систему упражнений для развития вокальных навыков (расширение диапазона, правильное звукообразование и артикуляция, развитие музыкального слуха)
• составление песенного репертуара согласно возможностям учащегося
• обучение пению в ансамбле
• работа над сценическим образом (элементы актерского мастерства)
• обучение навыку работы с микрофоном
• подготовка к вокальным конкурсам и концертам в рамках данной студии

Педагог

Лауреат X Международного конкурса им. Ф. Шуберта «Романтизм: истоки и горизонты», Международного вокального конкурса им. И. Дунаевского «Веселый ветер», Международного конкурса-фестиваля искусств «Академия звёзд», Всероссийского вокального конкурса им. А. Е. Варламова

КАРТИНЩИКОВА АНАСТАСИЯ ВИТАЛЬЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ
1 час в неделю - 4 000 рублей (индивидуально),
30 минут - 3 500руб.,
в ансамбле - 2 000 рублей)

(обучение игре на шестиструнной гитаре)

В программу обучения входит: формирование навыков игры на гитаре, чтение нот с листа, ознакомление с необходимыми теоретическими знаниями, изучение номеров классического и песенного репертуаров

Педагог

ОРЛОВ ПАВЕЛ ПАВЛОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 600 рублей в месяц)

Курс расчитан на 2 этапа обучения:
1 этап – обучение аккомпанементу (1 год)
2 этап – курс сольной игры фламенко(2-5лет)
В курс аккомпанемента входит: изучение традиционной системы аккордов, различные виды эстрадной ритмики с изучением эстрадно-бытовой музыки, необходимой музыкальной терминологии.
В курс сольной игры фламенко входит: изучение различных форм музыки фламенко, ритмики и базовой техники фламенко

Педагог

ЩЕЛКУНОВ ВЛАДИМИР ВИТАЛЬЕВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 600 (6 500) рублей в месяц)

(ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ: ФЛЕЙТА, ТРУБА, САКСОФОН, ТРОМБОН И ДРУГИЕ)

Духовые инструменты – это инструменты универсальных возможностей.
Им свойственны торжественность, блеск и грандиозность звучания. Они прекрасно звучат и на концертной эстраде в помещении и на открытом воздухе, создавая праздничное настроение.
Обучение на духовых инструментах прививает хороший музыкальный вкус и способствует патриотическому воспитанию детей и молодежи.
Обучение игре на инструментах начинается с индивидуальных занятий.
В программу обучения входит: музыкальная грамота, сольфеджио, слушание музыки, игра на инструменте, игра на инструменте в ансамблях (дует, трио, оркестр).
В коллективе учащиеся учатся сплоченности, вниманию, собранности, а также слышать и анализировать свою игру. Коллектив «Комбо» активный участник различных мероприятий: концертов, фестивалей, конкурсов.

Педагог

ГОЛОФЕЕВ ИГОРЬ ИВАНОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ: ФЛЕЙТА, ТРУБА, САКСАФОН, ТРОМБОН И ДРУГИЕ)

Духовые инструменты – это инструменты универсальных возможностей.
Им свойственны торжественность, блеск и грандиозность звучания. Они прекрасно звучат и на концертной эстраде в помещении и на открытом воздухе, создавая праздничное настроение.
Обучение на духовых инструментах прививает хороший музыкальный вкус и способствует патриотическому воспитанию детей и молодежи.
Обучение игре на инструментах начинается с индивидуальных занятий.
В программу обучения входит: музыкальная грамота, сольфеджио, слушание музыки, игра на инструменте, игра на инструменте в ансамблях (дует, трио, оркестр).

Педагог

ГОЛОФЕЕВ ИГОРЬ ИВАНОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 500 рублей в месяц)

Программа рассчитана на гармоничное развитие творческой личности, умеющей видеть, ценить и создавать.
Занятия воспитывают в детях собранность, ответственность, самостоятельность, уверенность в себе и своих силах, помогают научиться адаптироваться к быстро меняющимся обстоятельствам, воспитывают потребность в реализации творческого потенциала.
Детская театральная студия помогает детям стать значительно общительнее и увереннее. Необходимый результат студийцы получают с помощью следующих занятий:
• Актерское мастерство - это тренировка внимания и памяти;
• Сценическое движение - развитие природной органики;
• Сценическая речь - постановка правильного дыхания, развитие артикуляции, художественное слово.
Театральная студия "Диалог" открывает детям и их родителям двери в таинственный и манящий театральный мир. В студии у каждого ребенка есть возможность играть главную роль. Самое ценное, что дети будут не только играть в спектакле, но и принимать участие в его создании, и еще многое, многое другое, что позволит вашему ребенку познавать себя и наслаждаться творчеством, прежде всего — своим…
В репертуаре студии детские спектакли : Репка, Моя вообразилия, Вверх тормашками, Мальчишки и девчонки, От хобота и до хвоста, Золушка, Дети войны и др.
Воспитанники студии являются победителями различных фестивалей и конкурсов.

Педагог

МАЛОФЕЕВА ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(развитие творческих способностей, возможности максимальной самореализации детей через театральные игры)

Основная цель данной программы – максимально раскрыть творческие способности ребенка и создать условия для его самореализации через игру.
Предмет «Театральная игра» развивает мышление, пластичность тела, воспитывает уважение к себе и каждому участнику группы, развивает моторную память, ловкость, решительность, наблюдательность, ассоциативное и образное мышление, чувство ритма.
Театральная игра предполагает комплексные занятия, при которых возникает потребность решать логические задачи, происходит общение детей друг с другом, активно работает речевой аппарат и все группы мышц.

Педагоги

МАЛОФЕЕВА ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 200 рублей в месяц)

(ритмика, хореография, аэробика, эстрадный танец)

Чтобы красиво танцевать, нужно сначала научиться владеть своим телом и знать его возможности. С самого раннего возраста мы учимся держать правильную осанку и следить за ней.
• Занятия способствуют формированию правильной осанки, укреплению мышц спины и улучшению подвижности суставов
• Развивают растяжку, прыжки, подъем, гибкость
• Ребенок начинает разделять такие понятия, как темп, ритм и стиль музыки.
• Ребенок обучается элементарным танцевальным движениям, улучшается его физическая форма и координация движений.
• Благодаря занятиям развивается творческая активность.
• Ребенок учится выражать свои эмоции, контролировать душевное состояние, адекватно реагировать на ситуацию.
• Занятия ритмикой помогают раскрепоститься застенчивым деткам.
Ваш ребенок будет очень вам благодарен, если вы приведете его на занятия в «Уличный квартал».

Педагог

ФИЛИПЕНКО ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(обучение игре на фортепиано)

Программа обучения нацелена на развитие музыкальных способностей детей, формирование навыков игры на фортепиано, освоение музыкальной грамоты, чтение нот с листа, обучение игре в ансамбле

Педагог

ХРОМОВА МАРГАРИТА МИХАЙЛОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 600 рублей в месяц 1 час в неделю
6 600 рублей в месяц 2 часа в неделю)

(обучение игре на фортепиано)

Программа обучения нацелена на развитие музыкальных способностей детей, формирование навыков игры на фортепиано, освоение музыкальной грамоты, чтение нот с листа

Педагог

ЧИЖИКОВА НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 600 рублей в месяц 1 час в неделю
6 600 рублей в месяц 2 часа в неделю)

Классическая хореография для детей – это база для дальнейшего изучения различных танцевальных направлений.
Классической хореографией занимаются исполнители всех современных видов танца, фигуристы и гимнасты, цирковые и драматические артисты.
Занятия помогут сформировать тело красивым и гармоничным, разовьют чувство ритма, силу и гибкость. Впрочем, предела для совершенства в классическом танце для детей и взрослых просто не существует. Недаром слово «классика» переводится с латинского как «образцовый». На занятиях дети знакомятся с народным творчеством, учатся чувствовать музыку и ритм, занимаются гимнастикой, актерским мастерством, изучают историю мирового танца, этикет и даже историю искусств.
Многоступенчатый процесс обучения воспитывает в учащихся терпение и прилежание.

Педагог

ФИЛИПЕНКО ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 000 рублей в месяц)

Классическая хореография для детей – это база для дальнейшего изучения различных танцевальных направлений.
Классической хореографией занимаются исполнители всех современных видов танца, фигуристы и гимнасты, цирковые и драматические артисты.
Занятия помогут сформировать тело красивым и гармоничным, разовьют чувство ритма, силу и гибкость. Впрочем, предела для совершенства в классическом танце для детей и взрослых просто не существует. Недаром слово «классика» переводится с латинского как «образцовый». На занятиях дети знакомятся с народным творчеством, учатся чувствовать музыку и ритм, занимаются гимнастикой, актерским мастерством, изучают историю мирового танца, этикет и даже историю искусств.
Многоступенчатый процесс обучения воспитывает в учащихся терпение и прилежание.
В программе курса дети прикоснутся к народному танцу.
В 2016-2017 уч. году коллектив «Забава» стал участником различных мероприятий, фестивалей, конкурсов.

Педагог

ФИЛИПЕНКО ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(программа рассчитана на развитие творческих способностей, артистичности, координации движения, гибкости, коммуникативных качеств)

Цирк - это мир улыбок, сказок, детства и добра. В цирке мы смеемся, удивляемся, восхищаемся теми, кто выступает на арене. И мечтаем хоть ненамного попробовать себя в роли фокусника и силача, жонглера и укротителя тигров, клоуна и воздушного гимнаста. Но мечты, как известно, сбываются!!!! Наша студия - отличная возможность превратить мечту в реальность!
У нас дети имеют возможность познакомиться с разными цирковыми жанрами - акробатикой, эквилибристикой, воздушной гимнастикой, жонглированием. Детей учат быть на сцене настоящими артистами. У нас ваши дети не только смогут развиваться физически, но и научатся работать в команде, станут ответственней и, что не маловажно - раскованней и уверенней в себе.

Педагог

Ведущий педагог эстрадно-циркового училища им. М.Н. Румянцева

НИКОЛАЕВА ЛЮБОВЬ СТЕПАНОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 200 рублей в месяц)

(программа рассчитана на развитие творческих способностей, артистичности, координации движения, гибкости, коммуникативных качеств)

Цирк - это мир улыбок, сказок, детства и добра. В цирке мы смеемся, удивляемся, восхищаемся теми, кто выступает на арене. И мечтаем хоть ненамного попробовать себя в роли фокусника и силача, жонглера и укротителя тигров, клоуна и воздушного гимнаста. Но мечты, как известно, сбываются!!!! Наша студия - отличная возможность превратить мечту в реальность!
У нас дети имеют возможность познакомиться с разными цирковыми жанрами - акробатикой, эквилибристикой, воздушной гимнастикой, жонглированием. Детей учат быть на сцене настоящими артистами. У нас ваши дети не только смогут развиваться физически, но и научатся работать в команде, станут ответственней и, что не маловажно - раскованней и уверенней в себе.
В 2017-2018 уч. году учащиеся цирковой студии стали призерами различных фестивалей и конкурсов.

Педагог

Ведущий педагог эстрадно-циркового училища им. М.Н. Румянцева

НИКОЛАЕВА ЛЮБОВЬ СТЕПАНОВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

Основная направленность программы сохранение и укрепление здоровья детей. В структуру оздоровительных занятий включены различные виды деятельности (основные виды движения: ходьба, прыжки, оздоровительный бег, упражнения на равновесие и координацию движений, дыхательная гимнастика, разнообразные виды самомассажа, упражнения на релаксацию, упражнения с предметами и без)

В образовательную программу входит:
• Общеразвивающие и корригирующие упражнения, направленные на укрепление всех групп мышц;
• Содействие профилактике плоскостопия;
• Формирование у детей умения и навыков правильного выполнения движений;
• Развитие двигательных способностей детей и физических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, подвижность в суставах, ловкость);
• Логоритмика - (это система музыкально-двигательных игр и упражнений).

Педагог

ПОЛЯНСКАЯ ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 000 рублей в месяц)

(Обучение прикладному скоротечному рукопашному бою в свободной индивидуальной манере (в традиции Ниппон-Кэмпо)

Кэмпо – неспортивное, проверенное жизнью направление боевых искусств. Это прикладной скоротечный рукопашный бой в свободной индивидуальной манере (в традиции Ниппон-Кэмпо).
В отличие от спорта и боев без правил, нацеленных на победу, где есть культ «самого сильного», стремление к медалям, спортивный отбор, непомерные нагрузки и постоянные соревнования, данное направление нацелено на выживание в конфликте, его скорейшее прекращение, что всегда было в боевых искусствах. По этой причине, освоение Кэмпо более трудное и постепенное для ученика, оно связано с преодолением слабостей, осознания опасных технических действий и необходимости их применения. Как бы это возвышенно ни звучало, Кэмпо невозможно без воспитания самого человека. Это мы называем оставаться Человеком в обычной мирной жизни, как бы ни она не сложилась.
В объединение принимают самых обычных, «неперспективных» по спортивным меркам детей.
В объединении Кэмпо изучаются:
- всевозможные виды поединков,
- общая и специальная физическая подготовка, акробатика,
- изучение предметов окружающего мира и их использование самозащиты (короткие палки, шест, нунтяку-кон.,
Руководитель объединения - обладатель черного пояса 5 дан Бу-дзюцу ( Победитель конкурсов Мэра Москвы, «Учитель года» и пр.).
Программа адаптирована именно для детей ( Победитель конкурса детских программ Минобразования). Тренировки разносторонние, составленные так, чтобы постепенно и всесторонне развивались физические и человеческие качества, требуемые в данном возрасте. Игровые тренинги, занятия с предметами, оздоровительные практики (дыхательные комплексы, расслабление, массаж) вызывают большой интерес к занятиям, а использование сертифицированного инвентаря обеспечивает их безопасность.

Педагог

БАЙКОВСКИЙ АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 4 000 руб. в месяц)

Каратэ является прекрасным средством гармоничного воспитания личности, физического и нравственного её развития и совершенствования. Каратэ формирует твердый характер, умение преодолевать трудности. Занятия учат оценивать свои силы, ставить реальные цели и достигать их.
Программа включает: семестровую программу обучения, сдачу квалификационных экзаменов, участие в соревнованиях любого уровня.

Педагог

ПАВЛОВ СЕРГЕЙ ВИКТОРОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 500 руб. в месяц)

Каратэ является прекрасным средством гармоничного воспитания личности, физического и нравственного её развития и совершенствования. Каратэ формирует твердый характер, умение преодолевать трудности. Занятия учат оценивать свои силы, ставить реальные цели и достигать их.
Программа включает: семестровую программу обучения, сдачу квалификационных экзаменов, участие в соревнованиях любого уровня.

Педагог

ПАВЛОВ СЕРГЕЙ ВИКТОРОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 3 600 руб. в месяц)

(ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ОЗДОРОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА)

Занятия проводятся в игровой форме. В программу каждого занятия входят: дыхательный массаж, дыхательная гимнастика, упражнения на осанку, упражнения для профилактики плоскостопия, упражнения на тренажерах

Педагог

КУЗНЕЦОВА МАРГАРИТА ВИКТОРОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 400 руб. в месяц)

Основной целью программы является воспитание гармонически развитой личности и формирование активной жизненной позиции ребенка посредством приобщения его к здоровому образу жизни и самосовершенствованию на основе всестороннего изучения боевых искусств, их философских, исторических, этических, социально-культурных, медицинских и других аспектов.
Занятия проводятся в спортивном зале под руководством опытного педагога.

Педагог

БАЙКОВСКИЙ АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ

(ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДВИЖЕНИЯМ И ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ РЕБЕНКА)

Обучение детей четко, ритмично, в определенном темпе выполнять различные физические упражнения по показу, на основе словесного описания, под музыку

Педагог

СТАРИКОВА АННА МИХАЙЛОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 000 руб. в месяц)

(Обучение основам игры в мини футбол)

Занятия по данной программе способствуют развитию физических, познавательных, нравственных качеств обучающихся, формируют мотивацию к здоровому образу жизни, проведению свободного времени в содержательной и интересной форме, учат решать возникающие проблемы спокойно, творчески, способствует самоутверждению и самоопределению личности, развивают способность самостоятельного принятия решений и ответственности за результат их исполнения.

Педагог

ФИЛОНОВ АЛЕКСЕЙ ИВАНОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 600 руб. в месяц)

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ)

Художественная гимнастика включает в себя основы различных видов искусств: музыкального и театрального, декоративно-прикладного и художественного творчества, народного танца и пластики. Занятия художественной гимнастикой способствуют не только развитию внешних данных ребенка, но и формированию его внутреннего мира, формированию правильной осанки, приучению воспитанников к правильному режиму дня, режиму питания, соблюдению санитарно-гигиенических норм спортсмена; становлению эстетического вкуса; формированию упорства и настойчивости в решении двигательных задач.)

Педагог
Мастер спорта СССР по художественной гимнастике

ПУДОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ)

Художественная гимнастика включает в себя основы различных видов искусств: музыкального и театрального, декоративно-прикладного и художественного творчества, народного танца и пластики. Занятия художественной гимнастикой способствуют не только развитию внешних данных ребенка, но и формированию его внутреннего мира, формированию правильной осанки, приучению воспитанников к правильному режиму дня, режиму питания, соблюдению санитарно-гигиенических норм спортсмена; становлению эстетического вкуса; формированию упорства и настойчивости в решении двигательных задач.)

Педагог
Мастер спорта СССР по художественной гимнастике

ПУДОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 300 руб. в месяц)

Основная направленность программы сохранение и укрепление здоровья детей. В структуру оздоровительных занятий включены различные виды деятельности (основные виды движения: ходьба, прыжки, оздоровительный бег, упражнения на равновесие и координацию движений, дыхательная гимнастика, разнообразные виды самомассажа, упражнения на релаксацию, упражнения с предметами и без)

В образовательную программу входит:
• Общеразвивающие и корригирующие упражнения, направленные на укрепление всех групп мышц;
• Содействие профилактике плоскостопия;
• Формирование у детей умения и навыков правильного выполнения движений;
• Развитие двигательных способностей детей и физических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, подвижность в суставах, ловкость);
• Логоритмика - (это система музыкально-двигательных игр и упражнений).

Педагог

ПОЛЯНСКАЯ ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 2 000 рублей в месяц)

(Тренажерный зал)

На занятиях ОФП применяется групповая форма обучения, но при этом реализуется личностно-ориентированный подход с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Обучение проводится при непосредственном контакте «учитель - ученик».

Педагог

ВАНЯЕВ ДМИТРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ

Занятия проводятся в тренажерном зале под руководством дипломированных специалистов по физической культуре

(Тренажерный зал)

На занятиях ОФП применяется групповая форма обучения, но при этом реализуется личностно-ориентированный подход с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Обучение проводится при непосредственном контакте «учитель - ученик».

Педагог

СИВЕЦ ИВАН ВЛАДИМИРОВИЧ

Занятия проводятся в тренажерном зале под руководством дипломированных специалистов по физической культуре

(ШКОЛА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ)

В нашем центре начинает работу «ДЕТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ». Обучение будет проходить на шести факультетах
- Архитектурный;
- Астрономический;
- Зоологический;
- Географический;
- Геологический;
- Факультет бизнеса и предпринимательства;
- Факультет компьютерного дизайна.
Ребят ждут самые настоящие лекции, семинарские занятия, курсовые работы, зачеты, экзамены, научные конференции. Занятия в нашем университете помогут расширить кругозор ребенка, повысить интерес к изучению многих дисциплин, привить любовь к знаниям.

Педагоги

РУДНЕВА АННА ЮРЬЕВНА
БЛАГОПОЛУЧНАЯ АЛЛА ЮРЬЕВНА
ФОМАШИНА ЛАРИСА ДМИТРИЕВНА
ГУДЗЬ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ

Вместе с ребятами мы отправимся в увлекательное и познавательное путешествие по самой большой стране в мире- нашей Родине, от столицы Москвы до полуострова Камчатки на Дальнем Востоке.
Проплывем по самым длинным рекам, поднимемся на самую высокую гору Эльбрус, увидим самое глубокое и чистое озеро на планете Байкал, заберёмся на самые длинные Уральские горы. Познакомимся с бытом всех народов России, послушаем из сказки, выучим Символы нашей страны, покормим уссурийского тигра, побываем в юрте у оленеводов Крайнего севера.
За время нашего путешествия мы узнаем множество интересных фактов. Столько всего чудесного и неизведанного в нашей стране! И танцующий лес, пряничный рай, город кукол, город мышей, Дед Мороз и его резиденция, про клады, про народности нашей страны. Узнаем где живет Дед Мороз, бывает ли верблюд-гора и гора-медведь.
Познакомимся со сказками народов России и заглянем в гости к нашим соседям!
Нас ждут конкурсы, викторины, головоломки, поделки и, конечно, сюрпризы!
Современные дети крайне мало знают о своей стране, о том, какая она огромная и сколько в ней удивительных и загадочных мест! О любви к своей Родине написано и сказано очень много, но сегодня это чувство и у взрослых, и у детей подвергается серьезным испытаниям.
Занятия в игровой форме позволят расширить кругозор ребенка, привить любовь к своей родине, помогут формированию у детей исторических знаний, готовности к творческой и исследовательской деятельности, воспитанию активной жизненной позиции.

Педагог

РУДНЕВА АННА ЮРЬЕВНА

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(Тренажерный зал)

На занятиях ОФП применяется групповая форма обучения, но при этом реализуется личностно-ориентированный подход с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Обучение проводится при непосредственном контакте «учитель - ученик».

Педагог

ВАНЯЕВ ДМИТРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ

Занятия проводятся в тренажерном зале под руководством дипломированных специалистов по физической культуре

(Тренажерный зал)

На занятиях ОФП применяется групповая форма обучения, но при этом реализуется личностно-ориентированный подход с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Обучение проводится при непосредственном контакте «учитель - ученик».

Педагог

СИВЕЦ ИВАН ВЛАДИМИРОВИЧ

Занятия проводятся в тренажерном зале под руководством дипломированных специалистов по физической культуре

(начальный уровень)

Программа предназначена для тех, кто хочет обрести уверенность в себе, получить навыки ухода за своей внешностью и создать индивидуальный образ.
Программа обучения включает в себя практические навыки:
- ухода за волосами, выполнение классических женских, мужских и детских стрижек, плетения кос и укладки волос;
- основы колористики;
- основы моделирующих приемов в укладах и стрижках;
- и многое другое.

Педагог
Стилист международного уровня

ЗАХАРОВА ОЛЕСЯ НИКОЛАЕВНА

(углубленный уровень)

Программа предназначена для тех, кто прошел начальный уровень парикмахерского искусства.
Программа обучения включает в себя практические навыки:
- современные технологии в женских, мужских и детских стрижках, моделирующие приемы в укладки волос;
- современные методы в колористики;
- выполнение химической завивки;
- и многое другое.

Педагог
Стилист международного уровня

ЗАХАРОВА ОЛЕСЯ НИКОЛАЕВНА

(Обучение начальным навыкам парикмахерского искусства и визажа)

Программа ориентирована на приобретение знаний, умений и навыков в работе с различными материалами и инструментами для создания своего образа и направлена на расширение эстетического, культурного и профессионального кругозора и вкуса детей, формирование творческой индивидуальности, чувства стиля и красоты, а так же, навыков общения и опыта работы в коллективе.
Приобретенные навыки позволят создавать образы (прическу и макияж) для любого мероприятия без помощи взрослых, воплощая и применяя собственные идеи, ориентируя обучающихся на творчество и самостоятельность в поисках конструктивных решений в выборе способов создания эстетического образа.

Педагог
Стилист международного уровня

ЗАХАРОВА ОЛЕСЯ НИКОЛАЕВНА

(Углубленные знания парикмахерского искусства и визажа)

Программа ориентирована на приобретение знаний, умений и навыков в работе с различными материалами и инструментами для создания своего образа и направлена на расширение эстетического, культурного и профессионального кругозора и вкуса детей, формирование творческой индивидуальности, чувства стиля и красоты, а так же, навыков общения и опыта работы в коллективе.
Приобретенные навыки позволят создавать образы (прическу и макияж) для любого мероприятия без помощи взрослых, воплощая и применяя собственные идеи, ориентируя обучающихся на творчество и самостоятельность в поисках конструктивных решений в выборе способов создания эстетического образа.

Педагог
Стилист международного уровня

ЗАХАРОВА ОЛЕСЯ НИКОЛАЕВНА

В игровой форме мы отправляемся в кругосветное путешествие покорять новые страны и континенты. Выбираем отважного капитана, узнаем что взять с собой в такое увлекательное кругосветное путешествие.
Мы знакомимся со странами сказочной Африки, путешествуем по реке Лимпопо, учимся играть на настоящих африканских барабанах, пересекаем экватор, встречаемся с пиратами Тихого океана, оказываемся на необитаемом острове, погружаемся в Марианскую впадину, в пустыне Сахара нас ждет настоящий марокканский чай, в Японии сакура и самураи, в Америке индейцы и еще много, много интересного.
Наши занятия помогут расширить кругозор ребенка, повысить интерес к изучению иностранных языков, быть в отличном настроении, помогать друг другу, находить выходы из сложных ситуаций, привить любовь к знаниям и путешествиям.

Педагог
Преподаватель ВУЗа с 15-ти летним стажем, организатор увлекательных путешествий и экспедиций более чем в 30 стран мира.

БЛАГОПОЛУЧНАЯ АЛЛА ЮРЬЕВНА

(Продвинутое, глубокое изучение планов шахматной игры для шахматистов разрядников)

- Лучше плохой план, чем его отсутствие! (М.И. Чигорин) Чемпион Царской России

Описание курса:
Основы шахматной стратегии– это программа для шахматистов 3-4 года обучения, направленная на продвинутое, глубокое изучение планов шахматной игры для шахматистов разрядников. Курс призван усилить и объяснить типичные планы игры в часто встречающихся позициях для игроков, уже хорошо знакомых с тактикой и матовыми атаками, т.к. шахматы – игра разнообразная и играть в шахматы можно по-разному, не только тактическими хитростями или атакующими маневрами. Другими словами здесь шахматисты познакомятся с позиционной игрой.
Первым, кто задумался о плане игры, был первый шахматный чемпион мира – В. Стейниц. Он считал, что каждый план должен иметь свое «основание», т.е. быть обоснованным. До Стейница считали, что это «основание» - гениальность того или иного мастера (Например: Морфи внезапно находил выигрывающую комбинацию или Андерсен создавал вдруг сильную атаку). Стейниц понял, что основа плана не в гениальности, а в положении фигур на доске. Если одна из сторон владеет решающим преимуществом, то игрок с таким преимуществом обязан найти комбинацию, которая это преимущество реализует. М.И. Чигорин поддерживал мысль первого шахматного чемпиона: «Лучше плохой план, чем его отсутствие». А поздние чемпионы лишь развивали и своим примером подтверждали теорию Стейница.
Шахматист познакомится:
• Карлсбадская структура
• Игра с и против изолированной пешки
• Игра с и против висячих пешек
• Типичные открытые позиции
• Типичные полуоткрытые позиции
• Типичные закрытые позиции
• Понятие сильных и слабых полей
• Основы стратегии миттельшпиля
• Основы разыгрывания Дебюта
• Многофигурный и пешечный эндшпиль
Шахматист научится:
• Придумывать и реализовывать стратегические планы
• Гармонично располагать фигуры
• Делать фигуры более активными
• Завоевывать пространство
• Получать лучшую пешечную структуру
• Захватывать и получать перевес в центре, подвижно маневрировать фигурами
• Реализовывать технические позиции
• Играть против открытого положения короля противника
• Играть против слабых полей в лагере противника
• Играть против плохого пешечного расположения противника

Педагог

СЕВАСТЬЯНОВ АРТЕМ ЕВГЕНЬЕВИЧ

(Ваш ребенок получит расширенное представление о математике, обучится исследовательской деятельности и узнает об элементарных законах экономики и предпринимательства)

Основы математики, экономики и предпринимательства – это курс, направленный на обучение учащихся исследовательской деятельности и приемам решения задач по математике, развитие математического кругозора, систематизация и углубление знаний по математике, воспитание способности логического и творческого мышления.
Курс построен таким образом, чтобы не заменять изучение математики в школе, а дополнить и расширить его. Программа предполагает знакомство обучающихся с историей развития математики, с именами математиков и экономистов, внесших значительный вклад в развитие науки, с процессом формирования математических знаний как следствия потребностей развивающегося общества. Развитие математических знаний наглядно показывается на примере развития понятия числа, понятия функции и других.
Занятие состоит из двух частей: сначала коллективно разбирается заранее запланированная тема, а затем идет основная часть занятия – индивидуальные консультации. Допускаются разновозрастные группы, организованные с учетом подготовленности участников.
Учебный процесс ориентирован на выработку таких качеств, как упорство при решении математических и физических задач, настойчивость. При решении задач используется система вопросов и упражнений, подводящая обучающихся к решению трудных задач.
Ребенок узнает:
• историю развития математики в Древнем мире;
• имена великих математиков Древних времен, с их вкладом в развитие науки;
• правильные многогранники и построит их модели;
• простейшие комбинаторные задачи и методы их решения;
• получить представление о Платоновых телах, научиться изготовлять их модели.
• что такое экономика.
• как возникла экономика.
• зачем нужна экономика.
• основы хозяйственной жизни человека.
• экономические системы и их типы.
• экономику семьи, школы, района, округа.
• простейшие экономические расчеты.

Педагог

СЕВАСТЬЯНОВ АРТЕМ ЕВГЕНЬЕВИЧ

(ИНТЕЛЛЕКТ ВАШЕГО РЕБЕНКА БУДЕТ РАЗВИВАТЬСЯ БЫСТРО, КОМПЛЕКСНО И ГАРМОНИЧНО)

Ментальная арифметика – это программа развития умственных способностей и творческого потенциала с помощью арифметических вычислений на счетах (Абакус). Данная методика пришла к нам из Азии и является обязательной программой обучения детей в общеобразовательных школах Японии. На занятиях дети учатся использовать свое воображение для ментального устного счета: в процессе обучения они формируют образ счетов (абакус) в уме, а потом — так же в уме — считают на них. Это позволяет выполнять простые арифметические операции быстро и точно... Привязывая цифры (данные) к зрительному образу, мозг вычисляет без "перегрузки" и, как следствие, ошибок. Для ребенка счет становится лишь картинками, а ответ возникает в качестве изображения на абакусе в голове. Так ребенок развивает не только левое полушарие, но и правое. На занятиях дети учатся использовать свое воображение на практике. А воображение необходимо детям для творческого мышления и гармоничного развития. Быстрый счет в уме — это «побочный эффект» данной методики, заявляют эксперты. — Ценность в том, что ребенок полностью реализует свой умственный потенциал!
Цели и результаты: Главными целями курса ментальной арифметики являются концентрация внимания, развитие фотографической памяти и творческого мышления, логики и воображения, слуха и наблюдательности. При профессиональном подходе и успешном достижении целей ребенок может выполнять сложные арифметические задания в уме.
Ребенок сможет:
· научиться креативно мыслить;
· развить память, мышление, логику и смекалку;
· проявить творческие способности;
· улучшить успеваемость в школе;
· научиться вычислять в уме;
· ускорить умственные процессы;
· развить фотографическую память;
· повысить концентрацию;
· улучшить наблюдательность и восприятие на слух;
· развить воображение и творческое мышление.

Педагог

СЕВАСТЬЯНОВ АРТЕМ ЕВГЕНЬЕВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ - 4 500 рублей месяц)

(Воспитание уникальной творческой личности, способной самостоятельно ориентироваться и профессионально действовать в мире информационных технологий.) Занимаясь в объединении «Юный видеоблогер» ребёнок получает навыки, как не заблудиться в информационном потоке, как выбирать самые необходимые средства для решения локальных задач, как искать источники информации, например, нужных людей, и как находить доводы, чтобы эти люди соглашались на сотрудничество.
Дети получат полезные навыки:

• Умение писать тексты;
• Понимание психологии «человека с камерой» и реакции на него окружающих людей;
• Владение своим голосом;
• Знакомство с экранной пластикой;
• Выполнение роли ведущего в студии;
• Умение вести диспуты с возможными оппонентами в студии;
• Умение снимать и монтировать видео;
• Умение делать наложение звуковых и анимационных эффектов на видео;
• Умение работать в социальных сетях.

Педагог

Член союза журналистов России
РОМАНОВ БОРИС ВЛАДИМИРОВИЧ

(ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ)

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ КОМПОЗИЦИИ, ТЕХНИЧЕСКОМУ РИСУНКУ, ВИЗУАЛИЗАЦИИ И РИСОВАНИЮ ПО ВООБРАЖЕНИЮ)

Программа направлена на развитие творческих способностей и пространственного мышления. А также на приобретение навыков выполнения быстрых, красивых и понятных скетчей (наброски идей, графические эскизы) сложных и воображаемых объектов.
• На увлекательных занятиях ребята осваивают основы рисунка, проектирования, перспективы, изучают законы гармонии и сочетания цветов.
• Приобретают навыки работы с различными материалами: карандашом, маркером, акварелью, тушью, выполняют коллажи.
• Участвуют в выставках, смотрах-конкурсах, активно обсуждают новые идеи.

Педагог

СЕН ВАЛЕРИЯ СЕРГЕЕВНА

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ КОМПЬЮТЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДИЗАЙНЕРСКОЙ ПРОДУКЦИИ, ТИПОГРАФИКА, КОЛОРИСТИКА, ВЕРСТКА)

Программа направлена на обучение уверенной работе в основных графических редакторах (Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign) и изучение художественных принципов дизайна: композиции, работе с цветом, стилю и типографике (работе со шрифтами). Ученики будут выполнять разные небольшие задания, сформированные от простого к сложному: логотипы, плакаты, иконки, фотоколлажи и т.д.
• В результате прохождения курса учащиеся сформируют собственное обширное профессиональное портфолио и попробуют себя в различных областях дизайнерской деятельности.
• Приобретут глубокое понимание универсальных законов графической композиции, художественный вкус, начнут легко ориентироваться в истории и стилях дизайна.
• Будут участвовать в конкурсах, просмотрах, выставках и почувствуют вкус к профессии.

Педагог

СЕН ВАЛЕРИЯ СЕРГЕЕВНА

( Основы безопасности жизнедеятельности )

Содержательный материал программы нацелен на воспитание культуры безопасности, подготовки детей к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера. Занятия способствуют формированию знаний, умений и навыков развития здорового образа жизни, бережного отношения к природе, людям, экологически обоснованному взаимодействию с окружающим миром.
Задачи программы состоят в подготовке учащихся к экстремальным ситуациям, а в укреплении их духовного, физического и психического здоровья, на основе чего и должна складываться безопасная жизнедеятельность:
• изучение и применение основ биологических и экологических знаний
• безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях, правила оказания первой помощи;
• основы здорового образа жизни;

Педагог

ФОМАШИНА ЛАРИСА ДМИТРИЕВНА

( Основы безопасности жизнедеятельности )

Содержательный материал программы нацелен на воспитание культуры безопасности, подготовки детей к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера. Занятия способствуют формированию знаний, умений и навыков развития здорового образа жизни, бережного отношения к природе, людям, экологически обоснованному взаимодействию с окружающим миром.
Задачи программы состоят в подготовке учащихся к экстремальным ситуациям, а в укреплении их духовного, физического и психического здоровья, на основе чего и должна складываться безопасная жизнедеятельность:
• изучение и применение основ биологических и экологических знаний
• безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях, правила оказания первой помощи;
• основы здорового образа жизни;

Педагог

ФОМАШИНА ЛАРИСА ДМИТРИЕВНА

Учащиеся знакомятся с историей создания различных марок автомобилей, узнают, как зарождались разные направления в автоспорте, знакомятся с устройством автомобиля, учатся устранять неполадки, получают навыки работы с инструментами и оборудованием, изучают правила дорожного движения и правила спортивных соревнований.
Вооружившись знаниями, умением управлять спортивным автомобилем, уходом за автомобилем и подготовкой автомобиля к соревнованиям, дети едут на соревнования в сопровождении своих родителей под руководством педагога.
Высокие достижения в соревнованиях, воспринимаются детьми и родителями как награда за упорный труд.

Педагог

ТРОФИМОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ

Учащиеся знакомятся с историей создания различных марок автомобилей и мотоциклов, узнают, как зарождались разные направления в авто и мотоспорте, знакомятся с устройством автомобиля и мотоцикла, учатся устранять неполадки в авто и мототехнике, получают навыки работы с инструментами и оборудованием, изучают правила дорожного движения и правила спортивных соревнований.
Все учащиеся обучаются вождению спортивных автомобилей. Вождению мотоцикла обучаются ребята старшего возраста.
Учащиеся могут выезжать на спортивные соревнования в сопровождении своих родителей под руководством педагога.

Педагог

ЖУКОВ ЕГОР ВЛАДИМИРОВИЧ

Учащиеся знакомятся с историей создания различных марок автомобилей и мотоциклов, узнают, как зарождались разные направления в авто и мотоспорте, знакомятся с устройством автомобиля и мотоцикла, учатся устранять неполадки в авто и мототехнике, получают навыки работы с инструментами и оборудованием, изучают правила дорожного движения и правила спортивных соревнований.
Все учащиеся обучаются вождению спортивных автомобилей. Вождению мотоцикла обучаются ребята старшего возраста.
Учащиеся могут выезжать на спортивные соревнования в сопровождении своих родителей под руководством педагога.

Педагог

ЯЧМЕНЕВ ДМИТРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

Учащиеся (от 8-ми лет), в доступной для их понимания игровой форме, изучают устройство автомобиля, правила дорожного движения. Подрастая, дети знакомятся с инструментами, их назначением и правилами безопасного пользования.
Учащиеся среднего возраста (от 12-ти лет) уверенно работают различными приспособлениями и инструментами. Они учатся менять покрышки, колёса, готовить автомобили к заездам, устранять повреждения в автомобилях после учебного вождения и другим премудростям... Учатся вождению спортивных автомобилей.

Педагог

ЗАМЫСЛОВА АННА АЛЕКСАНДРОВНА

(ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ ПО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ)

Учащиеся (5 – 8 лет), учатся конструированию моделей из конструкторов ЛЕГО и металлических конструкторов.
Осваивают начальные навыки конструирования роботов из конструкторов ЛЕГО.
Постигают начальные сведения из области электроники
и закрепляют полученные знания на электронных конструкторах «Знаток» и «Юный радиоэлектроник».
Учащиеся принимают участие в конкурсах и выставках по научно-техническому творчеству.

Педагог

КАМЫШАНОВА ЛИДИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Молодому поколению предстоит жить в бурно меняющемся мире электронный сетей, компьютерных технологий и огромных потоков различной информации, а ключом к этому является компьютер со своей неотъемлемой частью – клавиатурой. И от того, дети будут уметь работать на клавиатуре, будет зависеть, смогут ли они успевать за ритмом быстро изменяющегося мира.
Настоящая программа позволит учащимся освоить аза компьютерной грамоты, набирать вслепую текст в русской и латинском режимах.

Педагог

КУДРИКОВ БОРИС ИВАНОВИЧ

Настоящая программа позволит учащимся освоить азы компьютерной грамотности, выполнять несложные вычисления, познакомиться с основами программирования на различных языках – ЛОГО, Бейсик и другие Учащиеся познакомятся с историей вычислений с древних времен до наших дней.

Педагог

КУДРИКОВ БОРИС ИВАНОВИЧ

(ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ ПО БАЗОВОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ)

Учащиеся (8 – 18 лет), учатся конструированию моделей из конструкторов ЛЕГО и металлических конструкторов.
Осваивают начальные навыки конструирования роботов из конструкторов ЛЕГО и учатся программировать их работу на компьютере.
Постигают начальные сведения из области электроники и закрепляют полученные знания на электронных конструкторах «Знаток» и «Юный радиоэлектроник».

Педагог

КАМЫШАНОВА ЛИДИЯ ВЛАДИМИРОВНА

(ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ ПО УГЛУБЛЁННОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ)

Учащиеся (12 – 18 лет), учатся создавать проекты различных технических действующих моделей из конструкторов ЛЕГО, защищать презентации по этим моделям.
Более углублённо осваивают навыки конструирования роботов из конструкторов ЛЕГО и программируют их работу на компьютере.
Изучают теорию из области радиоэлектроники, построение электронных схем, радиодетали. Собирают различные электротехнические устройства.
Учатся работать с источниками справочной информации, радиоизмерительной аппаратурой.
Учащиеся принимают участие в конкурсах и выставках по научно-техническому творчеству.
Учащиеся, прошедшие базовый и углублённый курсы обучения, получают свидетельство об окончании обучения

Педагог

КАМЫШАНОВА ЛИДИЯ ВЛАДИМИРОВНА

По специальным компьютерным программам учащиеся учатся познавать тайны шахматной игры, у них развивается фантазия и формируется творческий подход к поставленным задачам.
Дети учатся игре в шахматы от начального уровня до уровня, позволяющего обыгрывать компьютерную программу, соответствующую третьему шахматному разряду. Ребята активно участвуют в шахматных турнирах переходящих кубков сезона.

Педагог

КУДРИКОВ БОРИС ИВАНОВИЧ

Шахматные турниры – возможность для всех шахматистов на деле испытать свои силы и навыки, чтобы понять на каком уровне понимания шахмат они находятся, и какова их практическая сила.
Каждую субботу проводятся открытые бесплатные детские турниры для детей от 6 лет. Участники получат возможность попрактиковаться в шахматном мастерстве, улучшить свои теоретические знания, углубиться в шахматную культуру и историю. Начало турнира в 17.00 часов, продолжительность 3 часа. Количество партий 6, по 10 мин на участника.
Шахматные турниры позволят:
• Развить память и логическое мышление
• Расширить кругозор ребенка
• Развить интеллект в игровой форме
• Развить усидчивость, внимательность, организованность
Ваш ребенок узнает:
• Правила игры в шахматы согласно международным стандартам
• Практические основы тактики и стратегии
• Практические основы комбинаций и позиций
• Великих мастеров шахматного искусства
• Свой уровень понимания шахмат среди детей его возраста
• И многое другое

Педагог

СЕВАСТЬЯНОВ АРТЕМ ЕВГЕНЬЕВИЧ

(ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ШАХМАТНОЙ ИГРЫ)

Шахматы — старинная и очень увлекательная игра, помогающая в развитии памяти и логического мышления. Это отличная возможность расширения кругозора ребенка, прекрасное средство внесения разнообразия в его досуг, ускорения развития малыша. Шахматы дают возможность развития интеллекта в игровой форме. Игра будет развивать мышление, научит ребенка обобщать и сравнивать, делать выводы. Обучение игре в шахматы дает формирование таких нужных качеств, как усидчивость, внимательность и организованность.
Осознанно дети начинают воспринимать шахматы примерно с 4 лет, многие чемпионы (например, Х. -Р. Капабланка) начинали играть именно в этом возрасте.
Ваш ребенок узнает:
• Правила игры в шахматы согласно международным стандартам
• Основы тактики и стратегии
• Основы комбинаций и позиций
• Различные дебюты великих мастеров шахматного искусства
• Поучаствует в турнирах среди детей его возраста
Ваш ребенок получит следующие способности:
• Феноменальная память, логическое мышление, пространственное воображение, усидчивость, внимательность, целеустремленность. Ребенок учится делать логические выводы – мыслить самостоятельно.
• Способность принимать решения в условиях неопределенности и отвечать за них, а значит, и самостоятельность.
• Способность правильно относиться к неудачам и ошибкам – анализировать причины неудач, делать выводы и применять их в будущем. Помимо интеллекта, развивается изобретательность и творческие способности
• Шахматы учат мыслить системно и стратегически, развивают способность к анализу, а самое главное – дети учатся создавать внутренний план действий (действовать в уме).

Педагог

СЕВАСТЬЯНОВ АРТЕМ ЕВГЕНЬЕВИЧ

(ЗАНЯТИЯ ПЛАТНЫЕ – 3900 рублей в месяц)

В данное объединение зачисляются учащиеся в возрасте от 6-ти до 8-ми лет, умеющие читать, ростом не менее 120 см (если рост ребенка менее 120 см, он не сможет достать до педалей управления машиной)
На занятиях в доступной для их понимания игровой форме, дети изучают устройство автомобиля, правила дорожного движения, осваивают вождение карта.
Подрастая, дети знакомятся с инструментами, их назначением и правилами безопасного пользования.

Педагог

ЗАМЫСЛОВА АННА АЛЕКСАНДРОВНА